Face à une situation inédite, quelques pistes pour motiver ou remotiver vos équipes...

Des études ont démontré que se percevoir comme membre à part entière du collectif de travail au-delà de favoriser la projection collective dans de nouveaux projets, est un moteur très puissant, tant au niveau du bien-être professionnel que de l’efficacité.

Or, dans le contexte actuel, le lien social et la coopération au sein des équipes de travail sont parfois fragilisés. C’est pourtant un sujet central dont il faut tenir compte.

Alors que des signes peuvent alerter : l’isolement, le silence inhabituel, le repli sur soi, pour mieux comprendre observer et écouter est essentiel. 

Il faut ensuite pouvoir mettre des actions en place et les ajuster.

Cela peut passer par la sensibilisation des équipes par rapport à l’importance du rôle de chacun.

Cela peut également passer par une redéfinition de la fiche de poste afin d'y intégrer le télétravail et les nouvelles formes d'organisation mises en place.

Dans tous les cas il sera indispensable de se comporter de façon saine et bienveillante pour lever les non-dits prendre conscience des écarts de perception afin de développer la résilience individuelle et collective et de booster la créativité de chacun.

Pour réguler cela, on peut avoir besoin de soutien, de motivation.

Déci et Ryan (1985/2002) parlent alors de motivation intrinsèque et extrinsèque et il apparait que les meilleurs résultats sont obtenus grâce à la motivation intrinsèque, qui parait plus naturelle et qui permet également de mieux conceptualiser et d’apporter plus de plaisir et de satisfaction que la motivation extrinsèque qui elle s’actionne sous influence externe (Faire qu’elle que chose dans un but externe à soi).

Théorie : autodétermination = théorie motivation

Selon la TAD théorie de l’autodétermination (Deci et Ryan 1985-2002), l’homme tend à satisfaire 3 besoins :

L’autonomie qui n’a rien à voir avec l’individualisme, est le besoin qu’à l’humain de se sentir à la source de ses actions et de ses choix et de sentir également que les autres les respectent même s’ils ne les partagent pas.

La compétence est le besoin de se sentir efficace et que ce soit reconnu

L’affiliation c’est un peu comme l’attention, ne pas être juste un numéro, se sentir relié aux autres, sentir qu’on a de la valeur à juste titre au sein du groupe et des personnes importantes pour soi.

• L’autonomie passe par l’encouragement. « Les enfants qui reçoivent de leurs parents plus d’encouragement à être autonome intériorisent beaucoup mieux les contraintes liées au milieu scolaire (par ex., Chirkov & Ryan, 2001 ; Grolnick, Ryan & Deci, 1991, cités par Deci & Ryan, 2008) ;

• La compétence :  saisir l’avantage d’un comportement, ou celui de de réaliser telles ou telles actions par rapport à d’autres « Le fait d’être encouragé à saisir l’avantage qu’un comportement lui procurera peut l’amener à l’identification et à l’intégration de sa régulation et de sa valeur » (Deci & Ryan, 2008, p. 28) ;


• L’affiliation : se sentir en lien et intégré dans un groupe avec des valeurs communes « le sentiment d’appartenance à un groupe ou à la famille faciliteront l’intériorisation des comportements et des valeurs qui y sont prônés ». (Deci & Ryan, 2008, p. 28).       


Bien évidemment, il y a d’autres sources de motivation, ces trois besoins ne sont pas les seuls mais sont considérés comme favorable au bien-être psychologique et à l’intégrité de chacun.Et, s’ils sont pris en considération et activés, ils peuvent agir favorablement sur la santé et le bien-être de chaque individu dans le collectif.

Dès lors, il apparait que les personnes intrinsèquement motivées ont preuve d’une plus grande concentration et d’une plus grande persévérance face aux difficultés rencontrées.

           Favoriser la motivation optimale

• Absence de régulation : aucune motivation
• Externe : vient totalement de l’extérieur
• Introjectée : action imposée mais l’individu agit pour éviter une conséquence désagréable
• Identifiée : action réalisée à des fins externes mais conscience que ça peut lui apporter du positif. Il s’identifie à son action.
• Intégrée : l’individu commence à s’approprier son action
• Intrinsèque : vient de l’intérieur, action conduite par son plaisir et sa satisfaction

Motivation intrinsèque : c’est à ce moment-là que l’individu parait le plus motivé car il travaille pour lui, pour sa satisfaction personnelle.

En espérant que ces pistes de réflexion vous auront permis de vous projeter de façon positive vers l’avenir 

Chez U -JOB on croit au partage d’idées et à l’intelligence collective.

Nos équipes peuvent vous accompagner à mettre en place des solutions RH sur-mesure pour vous et vos équipes dans ce contexte inédit.

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